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FDN - (di Lucilla De Martinis) - Coordinatore Pedagogico di facebook.com/animazionipedagogiche/
cell. 339 251 84 42)

- In questi tempi di emergenza i bambini costituiscono, una categoria psicologicamente a rischio. Infatti, adattabili e resilienti per loro natura, in qualche modo se la cavano e la loro situazione è molto meno evidente di quella degli adolescenti che in questo periodo, in mancanza di un gruppo identificativo, trascorrono parecchio tempo sul web.

Tuttavia i bambini, rispetto ai ragazzi, dispongono di una capacità molto inferiore di elaborare cognitivamente le informazioni che arrivano dall’esterno e sono molto più empatici e ricettivi alle paure dell’adulto che li accudisce.

È per tanto possibile che un piccolino di quattro o cinque anni si trovi a sentirsi ansioso e a sviluppare un disturbo del sonno perché troppo esposto all’ansia degli adulti.

In questi tempi difficili, oltre al consiglio di limitare l’uso degli schermi per bambini sotto i dieci anni, e di limitare e filtrare il più possibile l’esposizione alle notizie, vorrei, semmai servisse, raccomandare di non pressarli in alcun modo con i compiti, poiché le loro energie sono già impegnate sul fronte emotivo ad affrontare una situazione di simil guerra.

Oltre al consiglio di spiegare con sincerità e chiarezza anche ai più piccoli ciò che sta succedendo vorrei proporre qualche modalità di gioco che lasci spazio all’immaginazione per aiutare il bambino nell’elaborazione degli eventi stressogeni:

1)      Prendete una scatola con il coperchio trasparente o createlo. Mettete dentro la scatola una torcia e ponete sul coperchio della scatola della farina di mais oppure della farina 00 o del riso. Il bambino potrà creare con la farina delle fantastiche forme e giocare a trasformarle.

2)      Create o prendete una scatola bassa, se possibile dipingetene il fondo di azzurro e dentro, in mancanza della sabbia, mettete della farina di mais. Mettete poi a disposizione del materiale poco strutturato (sassi, qualche omino, qualche conchiglia) ed il bambino potrà giocare a creare dei piccoli mondi dove portare il proprio mondo interno.

3)      Sempre con una scatola di cartone, create un piccolo teatrino e fate dei personaggi con il cartone, con le ombre o come volete. Tra di essi inserite anche il temutissimo covid-19: ciò affinché il bambino, attraverso il gioco possa avere parecchie possibilità di elaborazione durante questo periodo inevitabilmente incerto e instabile.

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